Για το σχεδιασμό των δραστηριοτήτων λαμβάνονται υπόψη οι μοναδικές ανάγκες και προτιμήσεις των μαθητών. Παράλληλα, οι δραστηριότητες προσαρμόζονται κατάλληλα για την κάθε ηλικιακή ομάδα στην οποία απευθύνονται.
Ακολουθούνται σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις για την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων, για την Προσχολική Εκπαίδευση του Υπουργείου Πρόνοιας, προκειμένου το παιδί να εξερευνήσει το περιβάλλον γύρω του και ταυτόχρονα να ανακαλύψει νέες πτυχές του εαυτού του. Χρησιμοποιείται πλούσιο εποπτικό παιδαγωγικό υλικό, το οποίο περιλαμβάνει και σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία. Εφαρμόζεται η μέθοδος project και τα διαθεματικά σχέδια εργασίας για την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της δημιουργικότητας.
Στο τμήμα του Βρεφικού Σταθμού, δίνεται έμφαση σε ατομικές δραστηριότητες που ενισχύουν την κοινωνική, συναισθηματική, νοητική και κινητική ανάπτυξη των βρεφών, καθώς και την ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτονομίας. Στα τμήματα των νηπίων, οι εκπαιδευτικοί προτρέπουν τα παιδιά να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τη γλώσσα, τα μαθηματικά, τη ρυθμική και κινητική αγωγή, τη θεατρική και μουσική αγωγή, τη φιλαναγνωσία, την πολυγλωσσία, τη χρήση νέων τεχνολογιών, με διάφορα πειράματα, την κηπουρική ενασχόληση και τις μεντοσσοριανές δραστηριότητες.
Όλες οι παραπάνω δράσεις εμπλουτίζονται και ενισχύονται με επισκέψεις σε χώρους σχετικούς με τα θέματα των δραστηριοτήτων, που υλοποιούνται στο ημερήσιο πρόγραμμά μας, όπως μουσεία, θεατρικές παραστάσεις, εκδρομές και εξερεύνηση του φυσικού κόσμου.
